1. บทนำ
การฝันเห็นวิทยาลัยหรือมหาวิทยาลัยสามารถกระตุ้นอารมณ์หลากหลายสำหรับคริสเตียน: ความคิดถึง ความวิตก ความหวัง หรือความอยากรู้อยากเห็นเกี่ยวกับจุดประสงค์ของตน ภาพเช่นนี้โดยธรรมชาติย่อมเชิญชวนให้มีการครุ่นคิดทางจิตวิญญาณ เพราะวิทยาลัยเป็นสัญลักษณ์เข้มข้นของการเรียนรู้ การอบรม การทดสอบ ชุมชน และการเตรียมพร้อมสู่ชีวิตผู้ใหญ่ ควรกล่าวอย่างชัดเจนว่าพระคัมภีร์ไม่ใช่พจนานุกรมความฝัน พระคัมภีร์ไม่ได้ให้การจับคู่แบบหนึ่งต่อหนึ่งจากภาพความฝันทุกชิ้นไปยังความหมายเดียว แต่พระคัมภีร์เสนอกรอบเชิงสัญลักษณ์ ธีมทางเทววิทยา และตัวอย่างว่าพระเจ้าและประชากรของพระองค์มีปฏิสัมพันธ์กับความฝันอย่างไร ทรัพยากรในพระคัมภีร์เหล่านั้นสามารถช่วยให้คริสเตียนตีความความฝันเกี่ยวกับวิทยาลัยในทางที่ถ่อมใจ มีรากฐานทางเทววิทยา และมุ่งสู่การเป็นสาวกมากกว่าการมองหาเรื่องอัศจรรย์
2. สัญลักษณ์เชิงคัมภีร์ในพระคัมภีร์
ในพระคัมภีร์ ภาพที่เกี่ยวข้องกับการเรียน การอบรม และการทดสอบปรากฏซ้ำและมีน้ำหนักทางเทววิทยา เครื่องหมายของปัญญาและคำสั่งสอนพรรณนาชีวิตของความเชื่อว่าเป็นการอบรมอย่างต่อเนื่องภายใต้การนำของพระเจ้า แนวคิดเรื่องชุมชนของผู้เรียนหรือประชากรที่รวมตัวกันชี้ให้เห็นบทบาทของคริสตจักรในฐานะสถานที่สำหรับการลับคมซึ่งกันและกันและการนมัสการ การทดสอบและการลองใจมักถูกจัดกรอบเป็นวิถีทางแห่งการบริศนากว่าโชคร้ายที่ไร้เหตุผล สุดท้าย ธีมแห่งการเรียกและภารกิจแสดงให้เห็นว่าการอบรมไม่ใช่เพียงการเตรียมทางปัญญาเท่านั้นแต่เป็นการเตรียมทั้งชีวิตเพื่อรับใช้พระเจ้าและเพื่อนมนุษย์
คนที่มีสติปัญญาจะได้ยินและจะเพิ่มพูนการเรียนรู้ และคนที่มีความเข้าใจจะได้คำปรึกษาที่ฉลาด
ใจของคนหยั่งรู้ก็ได้ความรู้ และหูของคนที่มีสติปัญญาแสวงหาความรู้
พระวจนะของพระองค์เป็นโคมสำหรับเท้าของข้าพระองค์ และเป็นความสว่างแก่วิถีของข้าพระองค์
และอย่าทำเหมือนกับชาวโลกนี้ แต่พวกท่านจงรับการเปลี่ยนแปลงโดยให้ความคิดของพวกท่านเปลี่ยนใหม่เถิด เพื่อพวกท่านจะได้พิสูจน์ว่าอะไรเป็นน้ำพระทัยนั้นของพระเจ้าที่ดีและเป็นที่ชอบพระทัย และสมบูรณ์แบบ
24และขอให้พวกเราพิจารณาดูกันและกัน เพื่อกระตุ้นให้มีความรักและการงานที่ดีต่าง ๆ 25โดยไม่ละทิ้งการร่วมประชุมด้วยกันของพวกเรา ตามแบบของบางคน แต่จงเตือนสติซึ่งกันและกัน และให้มากยิ่งขึ้นไปอีก เมื่อพวกท่านเห็นวันนั้นใกล้เข้ามาแล้ว
ข้อพระคัมภีร์เหล่านี้ร่วมกันเตือนใจว่า การเรียนรู้ในจินตนาการเชิงพระคัมภีร์เป็นทั้งด้านศีลธรรมและจิตวิญญาณ ปัญญาไม่ใช่ข้อมูลเป็นกลางแต่เป็นการอบรมให้เกรงกลัวพระเจ้าและดำเนินชีวิตอย่างถูกต้อง การฟื้น renouvel ของจิตใจและการชี้นำของพระคัมภีร์ชี้ทางการเติบโตให้เป็นไปในแนวทางของความเหมือนพระคริสต์
3. ความฝันในประเพณีคัมภีร์
พระคัมภีร์เต็มไปด้วยความฝันและนิมิต และเทววิทยาคริสเตียนได้จัดการกับสิ่งเหล่านี้ด้วยความระมัดระวังและเชิงอภิบาล ความฝันบางเรื่องในพระคัมภีร์ทำหน้าที่เป็นเครื่องมือของการสื่อสารจากพระเจ้า ในขณะที่ความฝันอื่นเป็นประสบการณ์ของมนุษย์ที่ต้องการการตีความและการทดสอบ น้ำหนักสม่ำเสมอในพันธสัญญาใหม่คือการไตร่ตรอง ความถ่อมใจ และการยอมอยู่ใต้พระอำนาจของพระคัมภีร์และคริสตจักรเมื่อจ้องมองความฝัน ความฝันไม่ใช่การรับรองการเปิดเผยโดยอัตโนมัติ แต่ต้องชั่งน้ำหนักกับพระคัมภีร์และคำปรึกษาที่ชาญฉลาด
5และโยเซฟได้ฝันความฝันหนึ่ง และเขาเล่าความฝันนั้นให้พวกพี่ชายของเขาฟัง และพวกพี่ชายยิ่งเกลียดชังเขามากขึ้น 6และโยเซฟกล่าวแก่พวกพี่ชายว่า “ข้าพเจ้าขอร้องพวกพี่ ขอฟังความฝันนี้ซึ่งข้าพเจ้าได้ฝันเห็น 7เพราะดูเถิด พวกเรากำลังมัดฟ่อนข้าวอยู่ในทุ่งนา และดูเถิด ฟ่อนข้าวของข้าพเจ้าตั้งขึ้น และยืนตรงด้วย และดูเถิด ฟ่อนข้าวของพวกพี่มายืนห้อมล้อม และกราบไหว้ฟ่อนข้าวของข้าพเจ้า” 8และพวกพี่ชายของเขากล่าวแก่เขาว่า “เจ้าจะปกครองเหนือพวกเราจริงหรือ หรือเจ้าจะมีอำนาจครอบครองเหนือพวกเราหรือ” และพวกพี่ชายก็ยิ่งเกลียดชังเขามากขึ้นอีกเพราะบรรดาความฝันของเขา และเพราะบรรดาคำพูดของเขา 9และเขาฝันความฝันอีก และเล่าความฝันนั้นให้พวกพี่ชายของเขาฟัง และกล่าวว่า “ดูเถิด ข้าพเจ้าฝันความฝันอีกครั้งหนึ่ง และดูเถิด ดวงอาทิตย์ และดวงจันทร์ และดวงดาวสิบเอ็ดดวงได้กราบไหว้ข้าพเจ้า” 10และเขาเล่าความฝันให้บิดาของเขาฟัง และให้พวกพี่ชายของเขาฟัง และบิดาของเขาก็ว่ากล่าวเขา และกล่าวแก่เขาว่า “ความฝันที่เจ้าได้ฝันเห็นนั้นมีความหมายว่าอะไร เรากับมารดาของเจ้าและพวกพี่ชายของเจ้าจะมาน้อมตัวลงถึงดินกราบไหว้เจ้าจริงหรือ” 11และพวกพี่ชายของเขาก็อิจฉาเขา แต่บิดาของเขาก็นิ่งตรองเรื่องนี้อยู่แต่ในใจ
1และในปีที่สองแห่งรัชกาลของเนบูคัดเนสซาร์ เนบูคัดเนสซาร์ได้ทรงฝันหลายเรื่อง โดยที่พระทัยของพระองค์ก็เป็นทุกข์ และการบรรทมของพระองค์ก็พรากไปจากพระองค์ 2แล้วกษัตริย์จึงทรงบัญชาให้เรียกพวกโหร และพวกหมอดู และพวกนักวิทยาคม และชนเคลเดียเพื่อสำแดงความฝันเหล่านั้นของพระองค์แก่พระองค์ ดังนั้นเขาทั้งหลายจึงมาและเข้าเฝ้ากษัตริย์ 3และกษัตริย์ตรัสกับพวกเขาว่า “เราได้ฝันความฝันหนึ่ง และจิตใจของเราก็เป็นทุกข์ เพื่อจะทราบความฝันนั้น”
4. การตีความทางพระคัมภีร์ที่เป็นไปได้ของความฝัน
การครุ่นคิดเชิงเทววิทยาต่อความฝันเกี่ยวกับวิทยาลัยสามารถเปิดความเป็นไปได้หลายประการ ข้อเสนอเหล่านี้เป็นการตีความเชิงเทววิทยา ไม่ใช่การทำนายหรือการอ้างว่าพระเจ้ากำลังส่งสารเฉพาะเจาะจง พวกมันมุ่งจะแปลสัญลักษณ์ต่าง ๆ เป็นหมวดเชิงอภิบาลเพื่อการไตร่ตรองอย่างภาวนา
ฤดูกาลของการอบรมและการเรียนรู้
ฉากวิทยาลัยในความฝันอาจชี้ถึงฤดูกาลที่พระเจ้ากำลังเชิญชวนให้รับการสั่งสอนลึกซึ้งยิ่งขึ้น ตามพระคัมภีร์ ประชากรของพระเจ้าถูกเรียกให้เติบโตในปัญญา ความเข้าใจ และความรู้เกี่ยวกับพระผู้เป็นเจ้าอยู่ซ้ำแล้วซ้ำเล่า หากปรากฏวิทยาลัย พิจารณาว่าพระเจ้ากำลังชี้นำให้คุณเอาจริงเอาจังกับการเรียนรู้หรือไม่ — ไม่ว่าจะเป็นการเรียนทางการ ศึกษาพระคัมภีร์ การเป็นสาวก หรือการฝึกงานในพันธกิจและอาชีพ
ถ้าผู้หนึ่งผู้ใดในพวกท่านขาดสติปัญญา ก็จงให้ผู้นั้นทูลขอจากพระเจ้า ผู้โปรดประทานให้แก่คนทั้งปวงอย่างเหลือล้น และมิได้ทรงตำหนิ และสติปัญญานั้นจะประทานให้แก่ผู้นั้น
คนที่มีสติปัญญาจะได้ยินและจะเพิ่มพูนการเรียนรู้ และคนที่มีความเข้าใจจะได้คำปรึกษาที่ฉลาด
การเตรียมพร้อมสำหรับอาชีพและการรับใช้
วิทยาลัยเป็นภาพของการเตรียมพร้อม พระคัมภีร์มักเชื่อมโยงการอบรมกับการเรียก: พระเจ้าปั้นฝนผู้คนเพื่อให้พวกเขาสามารถรับใช้ประโยชน์ส่วนรวมและเป็นพยานแก่พระคริสต์ ความฝันเกี่ยวกับวิทยาลัยอาจสื่อถึงกระบวนการต่อเนื่องของการถูกประดับประดาเพื่อหน้าที่เฉพาะภายในคริสตจักร สถานที่ทำงาน หรือครอบครัว มันเชิญชวนให้ตั้งคำถามเกี่ยวกับของประทาน การเรียก และว่าการเรียนของคุณจะรับใช้พันธกิจของพระเจ้าอย่างไร
เพราะว่าพวกเราเป็นฝีพระหัตถ์ของพระองค์ ที่ถูกสร้างขึ้นในพระเยซูคริสต์ ให้เข้าสู่บรรดาการงานที่ดี ซึ่งพระเจ้าได้ทรงกำหนดไว้ล่วงหน้าเพื่อที่พวกเราจะดำเนินในการเหล่านั้น
เมื่อมีบรรดาของประทานที่แตกต่างกันตามพระคุณที่ได้ประทานให้แก่พวกเรา ถ้าเป็นการพยากรณ์ ก็จงให้พวกเราพยากรณ์ตามสัดส่วนแห่งความเชื่อ
การเผชิญกับการทดสอบและการกลั่น
บริบททางวิชาการประกอบด้วยการประเมิน การวิจารณ์ และการแข่งขัน ในทางเทววิทยา การทดสอบดังกล่าวสามารถตีความได้ว่าเป็นการกลั่นลักษณะนิสัย พระคัมภีร์จัดกรอบการลองใจว่าเป็นวิถีทางสู่ความอดทน ความเป็นผู้ใหญ่ และการบริศนา หากประสบการณ์วิทยาลัยในความฝันรู้สึกเครียดหรือท้าทาย ให้ครุ่นคิดว่า พระเจ้าอาจกำลังใช้การลองใจเพื่อปั้นความเพียรและความบริสุทธิ์อย่างถ่อมใจหรือไม่
2พี่น้องของข้าพเจ้า จงถือว่าเป็นเรื่องน่ายินดีทั้งสิ้นเมื่อพวกท่านตกอยู่ในการทดลองต่าง ๆ 3โดยรู้สิ่งนี้ว่า การทดลองความเชื่อของพวกท่านนั้น ทำให้เกิดความอดทน 4แต่จงให้ความอดทนนั้นกระทำการของมันจนสำเร็จ เพื่อพวกท่านจะสมบูรณ์และครบถ้วน โดยไม่ขาดสิ่งใดเลย
ไม่มีการทดลองใด ๆ เกิดขึ้นกับพวกท่าน นอกเหนือจากการทดลองซึ่งเคยเกิดกับมนุษย์ทั้งหลาย แต่พระเจ้าทรงสัตย์ซื่อ ผู้จะไม่ทรงอนุญาตให้พวกท่านถูกทดลองเกินกว่าที่พวกท่านจะสามารถทนได้ แต่พร้อมกับการทดลองนั้น จะโปรดให้มีทางที่จะหลบหนีได้ด้วย เพื่อพวกท่านจะสามารถทนได้
ชุมชน ความรับผิดชอบ และมิตรภาพเชิงจิตวิญญาณ
วิทยาลัยยังเป็นสัญลักษณ์ของชีวิตชุมชน ที่ซึ่งเพื่อน ครู และพี่เลี้ยงปั้นอัตลักษณ์ สำหรับคริสเตียน ชุมชนคริสตจักรทำหน้าที่คล้ายกัน: การสอน การปลุกใจ การตักเตือน และการให้กำลังใจ ความฝันเกี่ยวกับวิทยาลัยอาจเน้นความต้องการมิตรภาพเชิงจิตวิญญาณที่ลึกกว่า ความสัมพันธ์พี่เลี้ยง หรือการเข้าร่วมในคริสตจักรที่รวมตัวกันอย่างต่อเนื่อง
24และขอให้พวกเราพิจารณาดูกันและกัน เพื่อกระตุ้นให้มีความรักและการงานที่ดีต่าง ๆ 25โดยไม่ละทิ้งการร่วมประชุมด้วยกันของพวกเรา ตามแบบของบางคน แต่จงเตือนสติซึ่งกันและกัน และให้มากยิ่งขึ้นไปอีก เมื่อพวกท่านเห็นวันนั้นใกล้เข้ามาแล้ว
3อย่าทำสิ่งใดโดยทางทุ่มเถียงกันหรืออวดดี แต่ด้วยความคิดที่ถ่อมลงจงให้แต่ละคนถือว่าคนอื่นดีกว่าตัว 4อย่าให้ทุกคนเห็นแก่ประโยชน์ต่าง ๆ ของตนฝ่ายเดียว แต่จงให้ทุกคนเห็นแก่ประโยชน์ต่าง ๆ ของคนอื่น ๆ ด้วย
ความจำเป็นในการฟื้นฟูความคิดและการแยกแยะ
หากความฝันเน้นชั้นเรียน การทดสอบ หรือห้องเรียน อาจชี้ไปยังการเรียกตามพระคัมภีร์ให้ฟื้นฟูความคิด การเป็นสาวกของคริสต์เกี่ยวข้องกับการจัดแนวรูปแบบความคิดของเราตามพระคัมภีร์ เพื่อค่านิยม ลำดับความสำคัญ และการตัดสินใจสะท้อนอาณัติเครื่องคริสต์ แทนที่จะถูกวัฒนธรรมโดยรอบเพียงอย่างเดียว
และอย่าทำเหมือนกับชาวโลกนี้ แต่พวกท่านจงรับการเปลี่ยนแปลงโดยให้ความคิดของพวกท่านเปลี่ยนใหม่เถิด เพื่อพวกท่านจะได้พิสูจน์ว่าอะไรเป็นน้ำพระทัยนั้นของพระเจ้าที่ดีและเป็นที่ชอบพระทัย และสมบูรณ์แบบ
พระวจนะของพระองค์เป็นโคมสำหรับเท้าของข้าพระองค์ และเป็นความสว่างแก่วิถีของข้าพระองค์
บันทึกเชิงโลกสั้น ๆ: คำอธิบายทางจิตวิทยาหรือที่เกี่ยวกับความทรงจำก็สามารถอธิบายภาพวิทยาลัยในความฝันได้ ความฝันมักใช้ความกังวลเมื่อเร็วๆ นี้ อารมณ์ที่ยังไม่ได้คลี่คลาย และสถานที่ที่คุ้นเคยซ้ำอีก นี่เป็นเลนส์ที่มีความถูกต้องที่ไม่ใช่เชิงเทวนิยมซึ่งสามารถอยู่ร่วมกับการครุ่นคิดเชิงจิตวิญญาณได้ แต่ไม่ควรแทนที่การแยกแยะที่มีศูนย์กลางบนพระคัมภีร์
5. การสะท้อนเชิงอภิบาลและการแยกแยะ
เมื่อความฝันเกี่ยวกับวิทยาลัยยังคงติดอยู่ในใจ คริสเตียนถูกเชื้อเชิญให้ตอบสนองด้วยความเอาใจใส่อย่างภาวนา แทนที่จะตื่นตระหนกหรือยืนยันความแน่นอน ขั้นตอนที่เป็นประโยชน์รวมถึงการวางความฝันต่อพระเจ้าในการอธิษฐาน ขอปัญญา และอ่านพระคัมภีร์เพื่อดูว่าธีมคัมภีร์ใดสะท้อนหรือไม่ ขอคำปรึกษาจากผู้เชื่อที่เจริญหรือผู้ปกครองฝ่ายจิตวิญญาณที่สามารถช่วยชั่งความฝันเทียบกับพระคัมภีร์และคำสอนคริสเตียน พิจารณาการปฏิบัติที่เป็นรูปธรรมที่สอดคล้องกับการตีความที่เป็นไปได้: เข้าศึกษา เริ่มการเป็นสาวกอย่างตั้งใจ เสริมความสัมพันธ์ในชุมชน หรือนำบทปฏิบัติฝ่ายจิตวิญญาณมาใช้ที่บ่มเพาะความถ่อมใจและปัญญา
การแยกแยะยังเกี่ยวข้องกับการทดสอบเทียบกับพระคัมภีร์ ความประทับใจใดๆ ที่เกิดจากความฝันไม่ควรขัดต่อคำสอนที่ชัดแจ้งของพระคัมภีร์ การปฏิบัติของคริสตจักรในการรับผิดชอบซึ่งกันและกันและการดูแลฝ่ายจิตวิญญาณให้การป้องกันที่เคารพทั้งประสบการณ์ส่วนตัวและความจริงของชุมชน
6. สรุป
ความฝันเกี่ยวกับวิทยาลัยสัมผัสธีมลึกซึ้งของพระคัมภีร์: การเรียนรู้ การอบรม การทดสอบ ชุมชน และการเรียก พระคัมภีร์ไม่ได้เสนอรหัสความฝันที่เรียบง่าย แต่ให้กรอบที่ช่วยให้คริสเตียนตีความภาพเช่นนี้ด้วยความถ่อมใจและความชัดเจนทางเทววิทยา แทนที่จะมองหาความหมายเชิงทำนายเดียว ให้เข้าถึงความฝันเป็นคำเชิญให้ใคร่ครวญด้วยการอธิษฐาน การอ่านพระคัมภีร์ และคำปรึกษาที่ชาญฉลาด ด้วยวิธีนั้น ภาพของวิทยาลัยสามารถกลายเป็นการกระตุ้นให้เติบโตในปัญญา การรับใช้ที่ซื่อสัตย์ และความเป็นผู้ใหญ่ในพระคริสต์มากยิ่งขึ้น